Bagaimana Ini Bagaimana Itu?: Memecahkan Masalah Sehari-hari di Sekolah dari Pengalaman Nyata Khas Indonesia

• Version
• Download 13
• File Size 7.63 MB
• File Count 1
• Create Date Juni 25, 2019
• Last Updated Juni 25, 2019
• Download

Bagaimana Ini Bagaimana Itu?: Memecahkan Masalah Sehari-hari di Sekolah
dari Pengalaman Nyata Khas Indonesia

 

Penulis: Tim Makmal Pendidikan

Jakarta: Dompet Dhuafa, 2014

343 hal.; 24 x 16 cm

ISBN: 978-602-7807-36-5

 

Sebagai guru, pernahkah Anda mempertanyakaan pemecahan atas masalah-masalah sehari-hari ini: Bagaimana Membangkitkan Semangat Belajar Siswa? Bagaimana Menghadapi Siswa Superaktif? Bagaimana Mencegah Siswa Bolos? Bagaimana Menangani Kelas Bermasalah? Bagaimana Mengikis 'Budaya' Kekerasan Menghukum?

Atau Anda merasa jauh tertinggal dari guru di sekolah lain hingga sering mengeluhkan soal-soal semacam ini: Bagaimana Menghadirkan Guru Kreatif? Bagaimana Memanfaatkan Internet untuk Pembelajaran? Bagaimana Memajukan Sekolah dengan Fasilitas Terbatas? Bagaimana Menumbuhkan Kemauan Belajar Guru? Bagaimana Menghadapi Kepala Sekolah yang Kurang Kooperatif? Atau bila Anda sekaligus menjabat posisi kepala sekolah,
bukankah mungkin menghadapi pertanyaan semacam ini: Bagaimana Melatih Kedisiplinan Guru? Bagaimana Menyelesaikan Konflik Antarguru? Bagaimana Mengatasi Masalah Guru Honorer? Bagaimana Menjadi Kepala Sekolah Mumpuni?Bagaimana Mengubah Kebiasaan Meminta Uang Amplop? Bagaimana Menguatkan Peran
Komite Sekolah?

Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas, dan banyak pertanyaan lain yang kerap menggelayut di pikiran para guru dan kepala sekolah, dapat ditemukan dalam buku ini. Pemecahan tiap pertanyaan berangkat dari pengalaman praktis di lapangan, yang juga dilakukan para guru. Tiap pemecahan permasalahan berangkat dari kasus di sekolah-sekolah yang ada di pelbagai tempat yang ada di tanah air, dari Aceh sampai Papua.

 

Berbeda dengan sebagian buku pendidikan yang banyak mendasarkan dari kasus di luar negeri, pengalaman yang hendak dibagikan dalam buku ini merupakan 'perjuangan' guru dalam memecahkan kejadian yang ditemuinya di sekolah. Sebuah pengalaman nyata yang lebih mengedepankan praktik langsung, dan berdasarkan kebutuhan masyarakat Indonesia.